Tzeni Pagge

Καθηγήτρια Πληροφορικής και Εφαρμοσμένων Μαθηματικών με έμφαση στα εκπαιδευτικά προγράμματα, του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.

Τζένη Παγγέ

Ανακοινώσεις συνεδρίων

Διεθνή και Ελληνικά Συνέδρια με κριτές

  • Αιβάζης Β., Σταυρίδης Ι., Παγγέ Τ., Κατσουγιαννόπουλος Β. (1986).
    Mεγίστη εκπνευστική ροή (Peak expiratory flow) σε 7661 παιδιά 6-16 χρονών της πόλεως Θεσ/νικης, Πρακτικά 3ου Πανελλήνιου Ιατρικού Συνεδρίου Νοσημάτων Θώρακος, Θεσ/νικη.
  • Mανουσσάκης Μ., Παγγέ Τ., Τζιούφας Α. Γ., Μουτσόπουλος Χ. Μ. (1986).
    Η ορολογική εικόνα εικόνα των υποομάδων του συνδρόμου Sjogren, Πρακτικά Χ Πανελληνίου Συνεδρίου Ρευματολογίας (με διεθνή συμμετοχή), Αθήνα.
  • Μανουσσάκης Μ., Τζιούφας Α. Γ., Σίλλης Μ., Παγγέ Τ., Μουτσόπουλος Χ. Μ. (1987).
    Υψηλή συχνότητα αντισωμάτων κατά καρδιολιπίνης και άλλων αυτοαντισωμάτων σε υγιή ηλικιωμένα άτομα, Πρακτικά 13ου Πανελληνίου Ιατρικoύ Συνεδρίου, αρ. εργ. 21, Αθήνα.
  • Αιβάζης Β., Σταυρίδης Ι., Παγγέ Τ., Κατσουγιαννόπουλος Β. (1987).
    Εκτίμηση της θρέψης από το βάρος και το ύψος σε 7734 παιδιά 6-16 χρόνων της πόλεως Θεσσαλονίκης, 25ο Πανελλήνιο Παιδιατρικό Συνέδριο, Πάτρα-Ρίο, (Πρακτικά Συνεδρίου, αρ. εργ. 11.).
  • Γουδέβενος Ι., Παγγέ Τ., Πατσιούρας Ι. (1987).
    Οξύ έμφραγμα του μυοκαρδίου σε ενδονοσοκομιακούς αρρώστους ηλικίας άνω των 70 χρόνων, Πρακτικά 13ου Ετήσιου Πανελλήνιου Ιατρικού Συνεδρίου, αρ. εργ. 150, Αθήνα.
  • Kappas A. M., Fatouros M., Pange J., Baltoyiannis G., Xeropotamos N., Cassioumis D. (1987). Εffect of Intraperitoneall saline irrigation on adhesion formation., PAX-Peritoneum and peritoneal access, Sweden.
  • Λέκκας Ε., Τσιμογιάννης Ι. Κ., Μουτεσίδου Κ., Ακάλεστος Γ., Παγγέ Τ., Κωτούλας Ο. Β., Τσιμογιάννης Ε. Κ. (1988).
    Πρόληψη ανάπτυξης ενδοπεριτοναικών συμφύσεων με Actovegin, XVI Πανελλήνιο Χειρουργικό Συνέδριο, (Πρακτικά Συνεδρίου), 341, Αθήνα.
  • Αιβάζης Β., Σταυρίδης Ι., Παγγέ Τ., Κατσουγιαννόπουλος Β. (1988).
    Συσχέτιση της μεγίστης εκπνευστικής ροής (ΡΕFR) προς το ύψος και την πτυχή του δέρματος στα παιδιά, 26ο Πανελλήνιο Παιδιατρικό Συνέδριο, (Πρακτικά Συνεδρίου), Ιωάννινα.
  • Τσιμογιάννης Ι. Κ., Λέκκας Ε. Θ., Λαυρεντάκης I., Παγγέ Τ., Κωτούλας Ο. Β., Τσιμογιάννης Ε. Κ. (1988).
    Πρόληψη Περιτοναικών συμφύσεων με Verapamil, Ελληνική Ιατρική, 54, Νο 1, εργ.236.
  • Tsimoyiannis E. C., Lekkas E. T., Tsimoyiannis J. C., Moutesidiou K., Paizis J., Pange J., Kotoulas O. B. (1989).
    Protective effects of anti-ichaemic drugs in haemorrhagic shock-induced liver injury in the rabbit, 1st IGSC, Abstracts Volume, 9, Amsterdam.
  • Τσιμογιάννης Ι. Κ., Τσιμογιάννης Ε. Κ., Λέκκας Ε. Θ., Μπέτζιος Ι. Π., Παγγέ Τ., Κωτούλας Ο. Β. (1990).
    Οι ελεύθερες ρίζες οξυγόνου στην παθογένεια της πειραματικής οξείας παγκρεατίτιδας, Πανελλήνιο Συνέδριο Χειρουργικής, Περιλήψεις εργασιών Νο 18, Αθήνα.
  • Στρατής, Χασόγια Ε., Παγγέ Τ., Τζιμογιάννης Β., Παπαθανασόπουλος Α., Σιούνα – Φατούρου Χ. (1990).
    Επιδημιολογική μελέτη των νόσων του στόματος του παιδικού πληθυσμού της πόλης των Ιωαννίνων και των Κ.Υ. Δελβινακίου και Μετσόβου, 10o Πανελλήνιο Οδοντιατρικό Συνέδριο.
  • Tsimoyiannis E. C., Lekkas E. T., Paizis J. B., Boulis S. A., Page J., Kotoulas O. B. (1990).
    Protective effect of trimetazidine in peritoneal adhesions, ESSR May 6-9, Berlin, Absracts Volume, 72, GDR.
  • Lekkas E., Tsimoyiannis E., Floras G., Pange J., Tsilikatis C., Kotoulas O. (1990).
    Protective effect of Actovegin in ischaemia/reperfusion induced peritoneal adhesion formation, 2nd Meditaranean Surgical Congress, Athens.
  • Λώλης Δ., Παρασκευαίδης Ε., Παγγέ Τ. Ε., Κουτσογιάννης Δ., Πασχόπουλος Μ., Στέφος Θ., Πλαχούρας Ν., Κατσουγιαννόπουλος Β. (1991).
    Η στάση των νέων Ελληνίδων στο θέμα των εκτρώσεων, 5ο Πανελ. Μαιευτικό-Γυναικολογικό Συνέδριο, (Πρακτικά Συνεδρίου), Ιωάννινα.
  • Παρασκευαίδης Ε., Παγγέ Τ. Ε., Μαρίτσα Ι., Καπατσέλης Α., Παπακριβόπουλος Α., Παπαστεργιόπουλος Λ., Κουτσογιάννης Δ., Πασχόπουλος Μ., Οικονόμου Ο., Λώλης Δ., Walker L. (1991).
    Η στάση των νέων Ελληνίδων σε θέματα γυναικολογικού καρκίνου. Πρόδρομη ανακοίνωση, 5ο Πανελ. Μαιευτικό-Γυναικολογικό Συνέδριο, (Πρακτικά Συνεδρίου, αρ. εργ. 240), Ιωάννινα.
  • Pange J., Antoniou N., Lekkas E. (1993).
    Pregnancy-Mother-Gynecologist, 6th Panhellenic Congerss in Statistics, Thessaloniki.
  • Παγγέ Τ., Βρυώνης Γ. (1994).
    Θανατηφόρα τροχαία ατυχήματα στην παιδική ηλικία, 1ο Διεθνές Συνέδριο Προσχολικής Αγωγής, Ιωάννινα.
  • Λέκκας Ε., Φλωράς Γ., Σιάκας Φ., Παγγέ Τ., Τσιμογιάννης Ε., (1995).
    Θεραπεία της ενδοκοιλιακής εχινοκοκκίασης, 1o Πανελλήνιο Συνέδριο Υδατιδώσεως Εχινοκοκκιάσεως, Τόμος Περιλήψεων, 45, Αθήνα.
  • Pange J. (1995).
    The Computers in the Classroom, Congress of ED-MEDIA '95, Abstracts Volume, 16, June, Graz-Austria.
  • Pange J. (1995).
    Early childhood education on traffic policies. 5th European Conference on the quality of Early Childhood Education, Paris.
  • Talbot Μ., Dckson J. M., Horgan G. W., Pange J., Bishop G. R. (1996).
    SMART-Training in Advanced Statistical and Mathematical Techniques for Researchers, ED-Media 96, AACE, Boston, June 17-22.
  • Pange J., Zaxaris D. (1996).
    Analyzing the educational attitudes of Greek mothers, XII Symposium on Computational Statistics, Comp stat ‘96, Spain.
  • Kiriakidis P., Pange J. (1996).
    Analyzing the problems of Greek women and the socio-psychological support they have, 31st Αannual conference on Statistics, Computer science and Operational Research, Cairo, Egypt.
  • Zacharis D., Pange J. (1997).
    The pedagogical style of Greek mothers, 7th EECERA (European Conference on the quality of Early Childhood Education), 3-6 Sept, Book of Abstracts, 150, Munich Germany.
  • Κυριακίδης Π., Παγγέ Τ. (1997).
    Προβλήματα που αντιμετωπίζει η σημερινή Ελληνίδα γυναίκα και η ψυχολογική υποστήριξη που έχει, 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο Στατιστικής, Πειραιάς.
  • Παγγέ Τ. (1997).
    Η ευθύνη των εξαρτησιογόνων στα τροχαία ατυχήματα, 9ο Πανελλήνιο Συνέδριο, Νεολαία και εξαρτησιογόνες ουσίες, Ηράκλειο-Κρήτης.
  • Παγγέ Τ. (1998).
    Διδασκαλία με Η/Υ σε τμήματα Επανεκπαίδευσης, Μάθηση και διδασκαλία: Σύγχρονες ερευνητικές προσεγγίσεις, Πρακτικά ΚΕΕ, Δελφοί.
  • Παγγέ Τ. (1998).
    Η Διδασκαλία των Εφαρμοσμένων Μαθηματικών με Νέες Τεχνολογίες, Πρακτικά ΚΕΕ, Λαγονήσι Οκτώβριος.
  • Pange J. (1998).
    Using Web as a tool for teaching, BITE, Maastricht, March, Proceedings, 644.
  • Pange J. (1998).
    Grouping book stories, Sixth Conference of the International Federation of Classification Societies, IFCS-98, July 21-24 Rome, Italy.
  • Pange J. (1999).
    Presenting probabilities into routine classroom activities, The 3rd Warwick International Early Years Conference, pp65 Warwick, UK, April.
  • Παγγέ Τ., Καλδρυμίδου Μ. (1999).
    Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές και διδασκαλία Εφαρμοσμένων Μαθηματικών, Πανελλήνιο Συνέδριο με Θέμα 'Η Έρευνα στην Προσχολική Εκπ/ση' , Ρέθυμνο.
  • Pange J. (1999).
    Teaching statistics using a distance learning system, Proceedings of ED-MEDIA 99, http://www.aace.org/conf/edmedia/sessions.htm, AACE Conference, USA.
  • Παγγέ Τ., Σιόζος Ι. (2000).
    Αναλυτικά προγράμματα και διδασκαλία στατιστικής στο Δημοτικό Σχολείο, 13o Πανελλήνιο Συνέδριο ΕΣΙ, Φλώρινα 3-6 Μαΐου.
  • Pange J., (2000).
    Can we teach statistics to undergraduate students using the World Wide Web?, ICME-9 Japan, Proceedings pp20- http://www.icme9.htm, http://wwwstaff.murdoch.edu.au/~kissane/WGA11%20Abstracts.htm.
  • Konetas D., Pange J. (2000).
    Distance learning experiment: Comparison of pedagogic acceptance and performance of target groups of different origin, http://www.fe.up.pt/merlin2000/update/conteudos/ps2.html, Proceedings ODL Networking for Quality Learning, June, Lisbon.
  • Kontozisis D., Pagge J. (2001).
    Using cooperative learning to teach Primary Mathematics to AD/HD children in a computer-based Environment, CERME 2: 24-27/2, 2nd Conference of the European Society for Research in Mathematics Education, Lazne Czech Republic.
  • Pange J., Tsoni R. (2001).
    In-service preschool teachers: are they ready for ODL?, EDEN 10th Anniversary Conference, Learning without limits, Developing the next generation of Education, Proceedings, 427.
  • Pantazis S., Pange J. (2001). Continuing education. New Perspectives, Πανευρωπαϊκό Συμπόσιο με θέμα ‘e-Learning and Continuing education’, Ιωάννινα, Πρακτικά, 45-48.
  • Φλωράς Γρ., Καλογεράς Δ., Σμπόνιας Γ., Αποστόλου Α., Μόσχος Σ., Κουτζούκης Ε., Παγγέ Τ., Λιώλη Ε., Λέκκας Ε. (2002).
    Συνεχής ενδοφλέβια χορήγηση αναλγητικών με μηχανική αντλία ή συσκευή μικροσταγόνων για τον πόνο στις κακώσεις θώρακος, 11ο ετήσιο Συνέδριο Ιατροχειρουργικής Εταιρείας Κέρκυρας Απρίλιος 12-14. Πρακτικά περιλήψεων.
  • Pange J., Talbot M. (2002).
    Children and their consideration of risk. 4th Early Years Conference, Warwick UK. Πρακτικά περιλήψεων.
  • Παγγέ Τ. (2002).
    Ανοιχτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Πρακτικά από το συνέδριο με θέμα ‘Η εξ αποστάσεως Εκπαίδευση- συνεχιζόμενη εκπαίδευση, Ιωάννινα, 25- 27 Νοεμβρίου.
  • Παγγέ Τ. (2002).
    Διδασκαλία πιθανοτήτων σε παιδιά προσχολικής ηλικίας, 15ο Πανελλήνιο Συνέδριο Στατιστικής, Ιωάννινα, 8-11 Μαïου.
  • Pange J., Kaldrimidou M. (2002).
    Computer-based mathematical games for preschool children, CD of Proceedings of PME26, England.
  • Leontitsis A., Bountis T., Pange J. (2002).
    Noise: A review on Local Estimation and Reduction, CRANS, 15th Summer School on ‘Non linear dynamics: Chaos and Complexity’ Patra 2002 http://www.math.upatras.gr/~crans.
  • Pange J. (2005).
    How Greek preschool children draw the computer, Art in Early Childhood Conference, Book of Abstracts, pp28-29, London UK http://www.roehampton.ac.uk/education/conferences/ArtECH/ARTECHabstracts.
  • Pange J. (2005).
    How Greek preschool children draw stories, Art in Early Childhood Conference, Book of Abstracts, pp45, London UK http://www.roehampton.ac.uk/education/conferences/ArtECH/ARTECHabstracts.
  • Dova, M., Pange, A. and Pange, J. (2006).
    Formal-Non formal knowledge in probabilities of preschoolers. Hellenic Conference on Statistics, Kastoria, Greece, http://users.forthnet.gr/ath/esi/program.htm [Abstract].
  • Dova M., Pange A., Pange J. (2006).
    The role of online games in teaching probabilities to preschoolers. E-Proceedings of ICOTS7 http://augusta.otago.ac.nz/icots7/icots7.php.
  • Nτόβα Μ., Παγγέ Α., Παγγέ Τ., (2006).
    Η χρήση των ΝΤ στη διδασκαλία της κυκλοφορικής αγωγής στο Νηπιαγωγείο. Ηλεκτρονική έκδοση Πρακτικών του 1ο Εκπαιδευτικού Συνεδρίου, «Το Ελληνικό Σχολείο και οι προκλήσεις της σύγχρονης Κοινωνίας» σελ 78, http://epirus.sch.gr/educonf-1/html/dnuanaiia.html.
  • Dova, M., Pange, A. and Pange, J. (2006).
    The Use of New Technologies in Traffic Safety Education. 1st Educational Conference: The Greek school and the challenges of modern society. Ioannina, http://epirus.sch.gr/educonf-1/html/dnuanaiia.html [Abstract].
  • Παγγέ, Α., Παγγέ-Λέκκα, Τ. και Κουλουκτσής, Ι. (2008).
    Πρότυπο Μοντέλο Σχεδιασμού Περιβάλλοντος Ηλεκτρονικής Μάθησης. 4ο Εθνικό Συνέδριο της ΕΕΣΜ, Ιωάννινα. [Abstract].
  • Νικηφορίδου Ζ., Παγγέ Τ. (2008).
    Συστημική προσέγγιση της έννοιας του ρίσκου από παιδιά προσχολικής ηλικίας., 4ο Εθνικό Συνέδριο της ΕΕΣΜ(σελ. 104),Ιωάννινα.
  • Nikiforidou, Z., Pange, J. (2008).
    Risk- taking in preschoolers. XIX International Congress of Psychology (p. 688). Βerlin, Germany (poster).
  • Προσέγγιση στον ελληνικό μουσικό πολιτισμό. 4ο Εθνικό Συνέδριο Ελληνικής Εταιρείας Συστημικών Μελετών, συνδιοργάνωση με το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, Ιωάννινα, Ελλάδα [Abstract].
  • Παναγιωτάκου Χ., Παγγέ Τ. (2008).
    Το πολυφωνικό Τραγούδι: Νότια Αλβανία και Ήπειρος. Κοινοτική πρωτοβουλία Interreg III A, Πρόγραμμα Γειτνίασης Ελλάδα – Αλβανία, συνδιοργάνωση με το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων.Τίτλος συνεδρίου: Διασυνοριακή Παραδοσιακή Αρχιτεκτονική – Ιστορική και Πολιτιστική Κληρονoμιά, Ιωάννινα, Ελλάδα [poster].
  • Κουλουκτσής, Ι. και Παγγέ, Α. (2009).
    Τα Ιστολόγια (e-blogs), ως συμπλήρωμα στην παραδοσιακή εκπαιδευτική διαδικασία. Η δυνατότητα κριτικής προς τον καθηγητή. Συγκριτική έρευνα στο ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ και το ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ. 5ο Εθνικό Συνέδριο της ΕΕΣΜ, Ξάνθη, [Abstract].
  • Nikiforidou Z., Pange J. (2009).
    Important factors in designing probabilistic tasks for preschoolers. In Tzekaki, M., Kaldrimidou, M. & Sakonidis, C. (Eds.),Proceedings 33rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education 5 (p. 476). Thessaloniki, Greece: PME (poster).
  • Pange, J., Nikiforidou Z. (2009).
    The structure and quality assurance in LLLU and other training institutions in Czech Republic, Greece, Finland and France: acomparative survey. 37th EUCEN European Conference: Transforming theUniversity into a Life Long Learning University (p.7). Belgium(poster). http://www.uclouvain.be/cps/ucl/doc/psp/documents/5._Posters.pdf.
  • Pange, A., Lekka, A, and Pange, J. (2011).
    Students Attitudes Towards Mobile Learning. Proceedings of 7th HSSS (Hellenic Society for Systemic Studies) Conference, [Abstract].
  • Panagiotakou, C., Pange J., (2012).
    The use of music ICT in primary school settings, International Conference on Information Communication Technologies in Education (poster).
  • Νικηφορίδου Ζ., Παγγέ Τ. (2012).
    Στατιστικός γραμματισμός στο Νηπιαγωγείο, 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο ΕΛΛ.Ι.Ε.Π.ΕΚ Αθήνα 5-7 Οκτ. 2012.
  • Τ. Παγγέ (2013).
    Η συμβολή του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων στην ενημέρωση των πολιτών σε θέματα κυκλοφοριακής αγωγής, Συνέδριο «Το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και τα Γιάννενα».
  • Τ. Παγγέ (2013).
    Εκπαίδευση Δυναμικές προοπτικές για ανάπτυξη, Διεθνής Οργάνωση Βιοπολιτικής, 23-3-2013, Money Show Θεσσαλονίκη.
  • Nikolaou V, Pange J (2013).
    Informal learning: How Greek high school teachers use on line learning. A case study.HSSS 11-13 July 2013, Volos, Greece.
  • Lekka Α., Siolou Ε., Sipsas Α., Pange J. (2013)
    Entrepreneurship at the University level, HSSS 11-13 July 2013, Volos, Greece.
  • Siolou Ε., Sipsas Α., Geka P., Pange J. (2013).
    Adoption of Information and Communication Technologies in Higher Education Institutions, HSSS 11-13 July 2013, Volos, Greece.
Άλλες μελέτες και ανακοινώσεις σε Ημερίδες, Συμπόσια και Συνέδρια

Παρουσιάζονται εργασίες των οποίων δεν έχει γίνει αναλυτική κρίση.

  • Παγγέ Τ. (1987). Η Πληροφορική στη Νομαρχία Ιωαννίνων. (Μελέτη), Νομαρχία Ιωαννίνων.
  • Παγγέ Τ. (1996). Υπολογιστική Στατιστική, Περιοδικό Παν/μιου Ιωαννίνων Πληροφορία, 2: 5.
  • Παγγέ Τ., Παπανικολάου Ε. (1998). Μάθηση από απόσταση, Περιοδικό Παν/μιου Ιωαννίνων Πληροφορία., 8:1-2.
  • Παγγέ Τ. (2000). Διαχρονική εξέλιξη των τροχαίων ατυχημάτων. – Σελίδες στο Internet, Πανελλήνιο Συνέδριο ΕΥΘΥΤΑ, Πρακτικά Περιλήψεων, Πρέβεζα.
  • Παγγέ Τ. (2000). Τροχαία ατυχήματα και χρήση Νέων Τεχνολογιών για την εκπαίδευση του Ελληνικού πληθυσμού, Ημερίδα 'Αυτοκινητιστικά Δυστυχήματα', Δεκέμβριος, Πολυτεχνείο Κρήτης.
  • Παγγέ Τ. (2000). Τροχαία ατυχήματα και χαρακτηριστικά Ελλήνων οδηγών, 1ο Πανηπειρωτικό Ιατρικό Συνέδριο, (ανακοίνωση), Ιωάννινα.
  • Αναγνωστάκης Ν., Παγγέ Τ. (2000). Θύματα από τροχαία ατυχήματα, Πανελλήνιο Συνέδριο για τα Τροχαία Ατυχήματα, Ιωάννινα, Πρακτικά Συνεδρίου, (υπό έκδοση).
  • Pange J. (2000). Distance Learning, EADTU, Millennium Conference: Wiring the Ivory Tower. Linking Universities across Europe, Paris, 28-30 September.
  • Παγγέ Τ. (2001). Τροχαία ατυχήματα στην Γ’ ηλικία, Ημερίδα με θέμα ‘Η Γ’ ηλικία στην πρόκληση του 21ου αιώνα’, Ιωάννινα 9/2/2001, Έκδοση Δήμου Ιωαννιτών.
  • Καλδρυμίδου Μ., Παγγέ Τ. (2001). Πρωτομαθηματικές έννοιες και Αναλυτικό Πρόγραμμα, Ημερίδα, με θέμα ‘Η συνεργασία Νηπιαγωγείου Σχολείου’ Μάρτιος 2001, (ανακοίνωση), Ιωάννινα.
  • Παγγέ Τ. (2002). Παιδιά και τροχαία ατυχήματα, Ημερίδα ‘5 χρόνια εθελοντής σχολικός τροχονόμος’, Σύλλογος σχολικών τροχονόμων, (ανακοίνωση), Ιωάννινα, 24 Απριλίου.
  • Παγγέ Τ. (2002), Τροχαία Ατυχήματα, Ημερίδα που διοργανώθηκε από τον Σύλλογο του Οικ. Υγειονομικών Ιωαννίνων στο Κανάλι Πρέβεζας 24-8-2002.
  • Παγγέ Τ. (2002), Διδασκαλία από απόσταση της Στατιστικής, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, επιστημολογικό συμπόσιο: «Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση, το παράδειγμα διδασκαλίας των μαθημάτων Φιλοσοφίας και Στατιστικής», 31 Μαίου- 1 Ιουνίου 2002, Φ.Π.Ψ. και Π.Τ.Ν.
  • Παγγέ Τ. (2003). Ο υπολογιστής στο Νηπιαγωγείο. Ημερίδα για το Ολοήμερο Νηπιαγωγείο από την OMEP., ΕΗΜ, Ιωάννινα 26-11-2003.
  • Παγγέ Τ. (2005). Ο υπολογιστής στο Νηπιαγωγείο. Πρακτικές Εφαρμογές Ημερίδα για τις Νηπιαγωγούς στην Άρτα, στις 27-5-2005.
  • Παγγέ Τ. (2005). Η κυκλοφοριακή αγωγή στην προσχολική εκπαίδευση και οι νέες τεχνολογίες, Ημερίδα της Δ/νσης Α/θμιας Εκπ/σης Ν. Αργολίδας, στο Ναύπλιο 16-5-2005.
  • Pagge J. (2005). APEL, Accrediatation of Prior Experiential Learning in Hellas and in Europe, International Lifelong Learning Workshop, paper presented at EuLlearn meeting in October, TEI Larissa Gr.
  • Παγγέ Τ. (2006). ‘Μπορούμε να μειώσουμε τα Τροχαία Ατυχήματα;’, Ημερίδα της Ελληνικής Αστυνομίας στην Πρέβεζα 21-11-2006.
  • Παγγέ Τ. (2012). Το Ελεύθερο Δημοτικο Πανεπιστημιο Κονιτσα Συνεδριο Αποφοιτων Κονιτσας 12-8-2012.
  • Παναγιωτάκου Χ., Παγγέ Τ. (2012). Μουσική Παιδεία και Φιλαρμονικές. ONLINE ΠΡΑΚΤΙΚΑ επιστημονικής ημερίδας με θέμα «Μουσική Έκφραση και Δημιουργία», Πρέβεζα, Ελλάδα.
  • Τ. Παγγέ (2013). Η συμβολή του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων στην ενημέρωση των πολιτών σε θέματα κυκλοφοριακής αγωγής, χρόνια το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και τα Γιάννενα.